Uwaga: Do prawidłowego odbioru witryny wymagany jest Flash Player w wersji 8+
Wyniki porajskich gimnazjalistów potwierdzają dane z raportu
09 Styczeń 2014
Wyniki EWD porajskich gimnazjalistów potwierdzają dane z raportu PISAPolscy gimnazjaliści są w grupie najlepszych uczniów w Europie i na świecie. Wykazały to wyniki kolejnego badania Programu Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów (PISA - Programme for International Student Assessment), organizowanego przez OECD największego badania edukacyjnego na świecie. Wyniki porajskich gimnazjalistów potwierdzają dane raportu.
W międzynarodowym badaniu PISA (Programme for International Student Assessment), które sprawdza umiejętności i wiedzy 15-latków, polscy gimnazjaliści dołączyli do swoich rówieśników, z tych europejskich krajów, które od lat wykazują się najlepszym kształceniem matematycznym. Badania prowadzone są od 2000r. wśród młodzieży z ponad 60 krajów zrzeszonych w Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD). Na początku nasze wyniki nie były satysfakcjonujące, jednak w każdej kolejnej edycji rezultaty było coraz lepsze. W 2012 r. wyniki polskich uczniów znacznie wzrosły. Skala tego wzrostu jest niespotykana w historii PISA. Uplasowaliśmy się w ścisłej czołówce, wyprzedzają nas tylko Liechtenstein, Szwajcaria, Holandia, Estonia i Finlandia, kraje, w których od lat jest wysoki poziom nauczania. Porównując nakłady finansowe na edukację w tych krajach i w porównaniu z Polską, stosunkowo niewielką populację – nasze wyniki są naprawdę imponujące. Ten sukces zawdzięczamy żmudnej i systematycznej pracy, wykonywanej niezależnie od niedostatków finansowych w polskich szkołach. Warto również zaznaczyć, że udało nam się znacząco zmniejszyć z 6,8% do 3,3% odsetek uczniów najsłabszych, a także zwiększyć odsetek uczniów najlepszych – z 2,3% do 5%.
Wyniki egzaminów zewnętrznych 2013 porajskich gimnazjalistów świetnie wpisują się we wnioski z badań PISA. I nie mam tutaj na myśli „surowych” wyników procentowych, które zazwyczaj porównujemy mówiąc o egzaminach ale o Edukacyjnej Wartości Dodanej, która pozwala w znacznym stopniu „oczyścić” surowy wynik egzaminacyjny z wpływu czynników indywidualnych i środowiskowych, na które szkoła nie ma skutecznego wpływu. Obraz nauczania widziany tylko przez pryzmat wyników egzaminów końcowych jest niepełny a często też niesprawiedliwy, ponieważ wyniki egzaminacyjne uczniów zależą od wielu czynników niezależnych od szkoły takich jak potencjał uczniów, warunki domowe czy stan zdrowia. Z pomocą w wyznaczeniu realnych postępy uczniów przychodzi właśnie metoda Edukacyjnej Wartości Dodanej, czyli zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. Na poziomie interpretacji EWD jest miarą efektywności nauczania w danej szkole. Aby można było ją zastosować, potrzebne są wyniki na początku nauki w gimnazjum, czyli wyniki sprawdzianu szóstoklasisty, i na jej zakończenie, czyli wyniki egzaminów gimnazjalnych. Z tego też względu nie możemy obiektywnie ocenić przyrostu wiedzy gimnazjalistów z języków obcych, ponieważ szóstoklasiści dopiero w 2015r. będą pisać sprawdzian z tego zakresu.
W przypadku informowania o wynikach egzaminacyjnych kluczowe są dwie sprawy: możliwość określenia wartości indywidualnego wyniku, czyli możliwość porównania wyniku ze średnim wynikiem w populacji zdających oraz możliwość dokonania porównań między latami. Takie możliwości daje nam kolejne narzędzie statystyczne, czyli skala 100/15 - standardowa skala o średniej 100 i odchyleniu standardowym 15. Skala 100/15 pozwala łatwo interpretować wynik ucznia w kategoriach tego, na ile lepiej lub gorzej napisał on egzamin, w porównaniu do innych zdających w danym roku. Wyniki EWD również podaje się w tej właśnie skali, co z kolei pozwala porównać efektywność nauczania w kolejnych latach. To tyle teorii, pora przejść do konkretów a mianowicie do wyników jakie porajscy gimnazjaliści uzyskali w tym roku na egzaminie gimnazjalnym w części humanistycznej i matematyczno- przyrodniczej.
W części humanistycznej uczniowie Gimnazjum w Poraju uzyskali dodatnie EWD - +3,4, czyli wyniki egzaminów były powyżej oczekiwanego oraz wyżej średniego wyniku, biorąc pod uwagę wyniki całej populacji. Poszczególne klasy również uzyskały dodatnie EWD, najwyższe EWD uzyskała klasa C - +4,7, nieco niższą uzyskała klasa D- +3,6, natomiast klasy A i B uzyskały porównywalne wyniki, klasa A - +2,3, a klasa B- +2,9, co z kolei dowodzi, że jakość nauczania we wszystkich klasach jest podobna. Porównując EWD roczników 2012 i 2013, w tym roku uczniowie naszej szkoły uzyskali EWD wyższe o 2,1 (w roku 2012 EWD szkoły wynosiło +1,3), czyli praca w czasie nauki gimnazjum przyniosła rezultaty lepsze niż w latach ubiegłych.
W części matematyczno-przyrodniczej szkoła również uzyskała dodatnie EWD - +2,0, czyli uczniowie uzyskali wyniki średni, biorąc pod uwagę wyniki uczniów w całej Polsce oraz powyżej oczekiwanego. W tej części egzaminu również wszystkie klasy uzyskały dodatnie EWD, najwyższe EWD uzyskała klasa D - +3,8, druga w kolejności była klasa B- +2,6, nieco niższe EWD uzyskała klasa C- +1,9, natomiast klasa A osiągnęła EWD +0,3. Porównując EWD roczników 2012 i 2013, w tym roku uczniowie naszej szkoły uzyskali EWD wyższe o 2,7 (w roku 2012 EWD szkoły wynosiło -0,7), czyli praca w czasie nauki gimnazjum przyniosła rezultaty wyższe od oczekiwanych.
Wynik egzaminacyjny i wskaźnik EWD to miary komplementarne, łącznie dają pełniejszą informację o szkole. Konsekwencją tego, że uwzględniamy zarówno wynik egzaminacyjny jak i wskaźnik EWD jest sposób pokazywania wyniku szkoły – pozycja szkoły prezentowana jest w układzie współrzędnych. Oś pozioma oznacza średni trzyletni wynik egzaminacyjny szkoły, a oś pionowa symbolizuje trzyletnią EWD szkoły.
Liczba zdających, których wyniki uwzględniono w analizie: 199.
Gimnazjum o wysokich wynikach egzaminacyjnych i wysokiej efektywności nauczania.
Liczba zdających, których wyniki uwzględniono w analizie: 221.
nauczyciel Gimnazjum w Poraju
< nowsza wiadomość | starsza wiadomość >
Poprzednie wiadomości
07 Styczeń 2014
Zapraszamy na Koncert Kolęd
Już w najbliższy piątek, Przedszkole w Żarkach Letnisku zaprasza na Rodzinny Koncert Kolęd, który odbędzie się w miejscowej remizie OSP. W programie będzie można wysłuchać wspólnego koncertowania przedszkolaków ze swoimi rodzinami. Na finał wystąpi kwartet smyczkowy z Krakowa. Początek imprezy o godz. 16.00.
02 Styczeń 2014
Uwaga!!! Zmiana harmonogramu wywozu odpadów
Urząd Gminy Poraj informuje, że od 1 stycznia 2014 roku zmieniony zostaje harmonogram wywozu nieczystości stałych zmieszanych oraz worków przeznaczonych do zbiórki surowców wtórnych na terenie Gminy Poraj, odbieranych przez firmę SITA. Nowy harmonogram dostępny jest na stronie www.ugporaj.pl w zakładce po prawej stronie (zielony kosz).
02 Styczeń 2014
Płacimy inaczej za śmieci
Podczas grudniowej sesji Rady Gminy Poraj, radni zdecydowali o zmianie terminu, częstotliwości i trybu uiszczania opłaty za gospodarowanie odpadami komunalnymi.
